3A备课网

【精品打包下载】沪教版初中化学九年级上册PPT课件同步配套教案同步练习

本站优惠价
19.90
6.6折 原价:¥30.00
  • 库存
  • 销量
  • 21545617
  • 248
担保交易,安全保证,有问题不解决可申请退款。
  • 分享

清扬教育

  • 信誉:
  • 掌柜:
  • 清扬教育
  • 宝贝:
  • 829件
  • 创店:
  • 2016-07-25
  • 描述
    5.00
  • 发货
    5.00
  • 售后
    5.00
购买方法

010.jpg

《自然界中的水》

一、教材分析

本节内容是在学生认识身边的物质空气、氧气、二氧化碳的基础上进一步认识身边的物质水,从水的分解和水的合成两个相逆的变化来探究水的组成,从元素的角度理解水的组成,并介绍如何净化水。21世纪教育网版权所有

二、教学目标

(一)知识与技能目标

1.认识水的组成,通过水的分解、水的合成两种变化分析水的组成;

2.知道天然水、自来水、饮用水和蒸馏水的区别;

3.了解水与人类的关系;

(二)过程与方法目标

1.了解水污染的因素和水净化的基本方法;

2.知道过滤操作的目的,掌握过滤的基本装置和操作方法;

(三)情感与态度目标

认识水是人类不可缺少的宝贵资源,养成节约用水、自觉保护水资源的意识,树立社会责任感。

三、教学重难点

(一)教学重点

认识水的组成,了解水污染的因素和水净化的基本方法。

(二)教学难点

从元素的角度理解水的组成。

四、教法与学法

(一)教学方法

本节课采用情景教学法、发现教学法、互动教学法,教师突出活动的组织设计与方法引导,为学生搭建参与和交流的平台。21教育网

(二)学习方法

学生通过课前的社会调查、课内的分组实验、交流讨论、归纳总结等活动,采用合作学习、研究性学习的方式,获得本节课的知识和方法。21cnjy.com

(三)教具准备

教材、讲学稿、多媒体课件、实验器材

五、课时安排

2课时

六、教学过程

2课时

导入新课:

出示两杯水,一杯混浊河水,一杯自来水,让同学们判断哪一杯为河水,哪一杯为自来水;再出示两杯水,一杯为蒸馏水,一杯为食盐水,让同学们再进行判断。

师:混浊的为河水,澄清的为自来水,食盐水和蒸馏水都是澄清液体,无法区分。我们日常生活中会接到到各种水,有的用肉眼就可以分辨,而有的,外观没有区别,但里面可能含有多种杂质,这就需要利用实验进行验证并除去相关杂质。这节课, 我们就来学习下水的净化。 www.21-cn-jy.com

讲授新课:

活动探究:实验室有两瓶无色透明的液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是氯化钠溶液,如何区别?

学生先讨论方法,然后师生分析结果:从瓶中各取少许液体,用玻璃棒分别蘸取后在酒精灯火焰上灼烧,直到水被蒸干,观察现象。www-2-1-cnjy-com

现象结论:玻璃棒上有白色固体出现的为食盐水,无现象的是蒸馏水。

    提问:无色透明的自来水是纯净物还是混合物?自然界中的江河湖海水、我们日常使用的矿泉水、纯净水、蒸馏水这些水有什么不同?他们都是纯净物还是混合物?

总结:自来水、自然界中的江河湖海水、我们日常使用的矿泉水等都含有除水外的其他物质,都为混合物,而蒸馏水只有一种物质,为纯净物。2-1-c-n-j-y

并非澄清的透明的水就一定是纯净物。其中含有一些固体悬浮物,可溶性的杂质和细菌。直接饮用对人体有害。

讲解:硬水:含钙镁化合物较多的水 ;软水:含较少或不含可溶性钙镁化合物的水。

演示实验:(可观看视频)

硬水和软水的鉴别方法:分别取少量,分别加入少量的肥皂水,振荡,有白色垢状物出现的的是硬水,没有垢状物有丰富泡沫的是软水。  21*cnjy*com

讨论:硬水有哪些危害?

学生讨论后总结:影响清洗剂的使用效果、危害人体健康、工业用硬水降低产品质量。

思考:如何将硬水进行软化?

师讲解:加热煮沸或蒸馏都可以降低水的硬度。

师讲解:完全纯净的水在自然界中并不存在,天然水和自来水中都含有一些杂质,只要水中的杂质对人体无害,均可以作为生少用水,饮用水要澄清透明,不含细菌等对人体有害的物质,对于只含有固体小颗粒的浑浊的水,可以自己动手净化,下面我们就利用实验来除去水中固体小颗粒。【来源:21cnj*y.co*m

活动与探究:

过滤:讲解并演示(可观看动画)

1.概念:将不溶性固体与液体分离的方法叫作过滤。

2.仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台

3.操作要求:“一贴”、“二低”、“三靠”

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不能留有气泡。

二低:滤纸上边缘要低于漏斗口,防止药液损失;过滤时候液面要低于滤纸上边缘,防止液体未经过滤即流入烧杯。【来源:21·世纪·教育·网】

三靠:倾倒液体时候,烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒下端紧靠三层滤纸,防止滤纸破损;漏斗下端管口紧靠烧杯内侧,防止液体飞溅。【出处:21教育名师】

思考:小明对浑浊的石灰水经过一次过滤后,发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。

学生讨论后总结:滤液仍浑浊可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、接滤液的烧杯不洁净等,若出现这种情况,可进行重新过滤。【版权所有:21教育】

师讲解:在实验生活中,要根据水中含有杂质的种类和水的使用要求,综合运用多种净化或消毒的方法对水进行处理,使用具有吸附作用的固体可吸附液体中的不溶性物质,还可吸附掉一些溶解的杂质,如有色物质和有臭味的物质等,如需制备更纯净的水,可用蒸馏的方法。21教育名师原创作品

观看视频:自来水的生产

思考:随着我国国民经济的飞速发展,人口数量的不断增长,人们的生活质量也逐渐提高,在此情况下,对于水的需要会发生怎样的变化呢?21·世纪*教育网

交流与讨论:

年份

用水总量

(亿立方米)

各类用水所占比例%

农业用水

工业用水

生活用水

其他用水

1949

1031

97.1

2.3

0.6

--

1997

5566

70.4

20.2

9.4

--

2003

5320

64.5

22.1

11.9

1.5

2008

5908

62.0

23.7

12.3

2.0

请你对以上数据进行多角度分析,你能得出哪些结论?各类用水所占比例发生变化的原因可能是什么?

学生讨论后师生总结:总体来看,我国不同时期的年用水总量呈现较明显的增加趋势,对于水资源的需求越来越大,分析各类用水所占比例,可以发现农业用水的比例逐渐降低,工业用水的比例则不断增加。21·cn·jy·com

师:我国的水资源状况能否适应生产力发展的需要呢?

观看一组图片,了解我国水资源状况及存在的主要问题,并提出解决问题的思路与方法。

指导学生读书,了解海水淡化的相关知识。

讨论:针对水资源的短缺问题,我们该如何保护水资源?

学生回答:节约用水和防止水污染。

师:保护水资源是全人类的责任,每个社会公民都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水、合理用水的良好习惯。2·1·c·n·j·y

小结:通过本节课的学习,你有哪些收获?

水的净化方法、硬水软水鉴别、转化方法、过滤原理及操作要求、水资源的综合利用等。

板书设计:

二、水的净化

硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水

较水:含少量或不含可溶性钙、镁化合物的水

鉴别:肥皂水

转化:煮沸或蒸馏

过滤:不溶于液体的固体与液体分离“一贴二低三靠”

三、水资源的综合利用

巩固练习:

1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是       (     )

A.酒精和水        B.食盐和泥沙    

C.食盐水           D.铁粉和铜粉

2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是(     )

A.沉淀        B.过滤         C. 吸附       D.蒸馏

3.下列过滤操作不正确的是(  )

A. 玻璃棒下端要靠在三层滤纸处

B. 滤纸边缘应低于漏斗边缘,多余部分要剪去,并用水润湿贴紧,不留气泡

C. 过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器,并使液面高于滤纸边缘

D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁

4.下列关于保护水资源的说法中正确的是(  )

A.地球上有的是水,尽管大量使用吧

B.学校的水不是我们的,尽管浪费吧

C.树木生长会吸收水分,所以要把树木砍掉

D.节约用水,人人有责

5.在自来水的净化过程中,我们常用___________方法除去水中不溶的杂质,_______________可除去色素和异味,采取____________方法可降低水的硬度。

答案:1.B  2.D  3.C  4.D

5.过滤;活性炭吸附;加热(煮沸,蒸馏)

 

 


 


  • 商品评价
  • 交易规则


或许您还需要其他资料
小学类小学语文小学数学小学英语小学科学小学美术小学音乐小学道德
初中类初中语文初中数学初中英语初中物理初中化学初中生物初中道法
初中历史初中地理初中音乐初中美术


高中类
高中语文高中数学高中英语高中物理高中化学高中生物高中政治
高中历史高中地理





      本平台采用的是类似淘宝的担保交易形式,整个交易过程由平台进行担保,买家付款后钱款进入平台账户,买家收到宝贝确认无误后,平台打款到商家账户,确保整个交易流程公正。


资料默认是以百度网盘链接的形式自动发送,付款后立马即可收到,无需等待。


退款情形:

 

一、实际资料与宝贝详情描述不符的:

(1)版本信息不符,如:宝贝描述显示是人教版,结果收到的链接是其他版本的;

(2)资料与现行教材不配套的,如:宝贝详情里标明为最新资料,实际为旧版资料的;

(3)收到的资料宝贝详情所列资料不同,挂羊头卖狗肉的;

(4)宝贝详情里标明有的资料实际没有或者资料缺失不完整的;

(5)资料整理乱、差、重复、缺失的;

注:个别版本的资料及其稀缺,暂时无法保证完整的,需在宝贝详情里标明,否则责任归咎于商家。


二、商家拒绝履行售后服务的:

(1)收到资料无法打开,或打开为乱码的,商家不协助解决的;

(2)资料中个别文档无法正常使用,商家不予替换或修复的;

(3)资料在下载过程中出现问题,商家拒绝指导的;

      (4)商家未履行相关承诺的;

注:有时咨询就多,为节约您的时间,常见问题可以自行解决:资料打不开?95%都是因为:①您没有安装解压软件,点此下载安装解压软件;②您没有安装办公软件,点此下载办公软件;③swf格式的文件打不开,点此下载qq影音;④PDF格式文档打不开,点此下载PDF阅读器。这些都是常用办公必备软件哦!


注:满足以上情形者均无条件退款!


1、在未拍下前,双方在QQ上所商定的内容,亦可成为纠纷评判依据(商定与描述冲突时,商定为准);

2、在没有"无任何正当退款依据"的前提下,写有"一旦售出,概不支持退款"等类似的声明,视为无效声明;

3、虽然交易产生纠纷的几率很小,但请尽量保留如聊天记录这样的重要信息,以防产生纠纷时便于网站工作人员介入快速处理。


网站首页  |   关于我们  |   广告合作  |   联系我们  |   隐私条款  |   免责声明  |   网站地图
CopyRight 2014-2024 3A备课网 | 沪ICP备16030244号-13
联系客服
网站客服 联系客服
手机版

扫一扫进手机版
返回顶部