一. Let’s read. 1. 出示本课重点词汇。 rule规则 helmet头盔 understand 理解 keep 使保持 云朵单词游戏，让学生根据出现的云朵上的单词，大声念出来 2. Lead in 1） What you should do when you are riding? Be sure to ride on the bike lane. Must wear a helmet. 3.初步通读课文，学习课文内容，出示课文图片。 4.解读课文。 ① Keep to these rules. 遵守这些规则。 keep (使)保持 keep doing 继续做某事 例如：keep moving 继续前进，保持前进 keep to 遵守 例如:All vehicles keep to the right of the road. 所有车辆保持在道路右侧。 rule 规定；规则 例如：safety rule 安全规则 ② Wear your helmet so that you’re safe. 戴好头盔以确保安全。 helmet 头盔 safe 安全 so that 以便；为了 例如：The little boy saved every coin so that he could buy his mother a present on Mother‘s day. 小男孩保存了所有硬币，以便在母亲节那天可以给母亲买礼物。 ③Oh, no！There’s blood on your foot. 噢，不！你的脚上右血。 there is 表示这有，存在 there be 的基本结构为：There be+ 某人（某物）+某时（某地） Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。单数is，复数are 例如： There is a table in the room. 房间里有一张桌子。 There are some birds on the tree. 树上有很多鸟。 ④Let me see. It’s a deep cut. You need a doctor. 让我看看。伤口很深。你需要看医生。 cut 割伤 doctor 医生 ⑤Here’s a bandage. 这有个绑带。 here is =here’s 这有，这是 例如:Here’s your book. 这是你的书。 Look、Read、and Remember What should you do when you ride your bike? _I should take care when you ride my bike. I should wear my helmet so that I am safe. What should do when you ride in a car? I should remember to put on my belt. I should look left and right in the street. ____________________________. Say and write 1. Wear your helmet so that you’re safe. 戴好头盔以确保安全。 2. It’s a deep cut. You need a doctor. 伤口很深。你需要看医生。 练习 一、 选出正确答案。 二连词组句。 | 学习总结新的词汇，从而更能激发学生的学习积极性。 游戏操练，增加趣味性，寓教于乐，让学生在游戏中巩固新单词。 预设问题，有目的性的讨论问题并引出将要学习的新词汇； 通过前面谈论的内容引出本课新词汇，使学生带着好奇的心理去 读单词，不断深入学习，加深印象。 通过反复的听说读训练，巩固词汇；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。 根据课文内容，回答问题，调动学生的积极性，并有助于学生注意力集中 使学生进一步巩固练习本课重点内容 | 
